Partenariat stratégique Promoting deaf and hard of hearing children’s Theory of Mind and Emotion Understanding

ProToM est

un programme de formation: Il offre des exercices et matériaux pour les enseignants et les éducateurs afin de soutenir le développement des compétences en Theory-of-mind (théorie de l’esprit) et de la compréhension des émotions des enfants sourds et malentendants.
strictement théorique: Il suit les différents stades de développement de la théorie de l’esprit et les composantes de la compréhension des émotions, ainsi que les compétences en langue parlée et/ou des signes.
multilingue à la base de langues parlées et langues des signes: Tous les documents et informations sont produits en différentes langues parlées et des signes.
à structure modulaire: Il prend en compte I’hétérogénéité des enfants sourds et malentendants de différents groupes d’âge.
inclusive: Il peut être utilisé aussi bien dans les écoles spéciales que dans les écoles ordinaires.
accés facile: tous les matériaux sont disponibles gratuitement sur ce site Web. La “boîte à outils” supplémentaire contient d’autres informations et idées pour la realisation dans la pratique.
fondées sur des données probantes: En collaboration étroite entre les partenaires de recherche et de pratique, le programme est évalué et son efficacité examiné en utilisant de tests scientifiques.
participatif: Le programme est développé conjointement par des chercheurs et des praticiens sourds et malentendants.