DIE GEDANKENLESER

Ein Trainingsprogramm zur Förderung von Theory of Mind bei tauben und schwerhörigen Kindern und Jugendlichen

DIE GEDANKENLESER sind

ein Trainingprogramm: Es bietet Übungen und Materialien für Lehrer:innen und Pädagog:innen, um die Entwicklung der Theory of Mind Kompetenzen von tauben und schwerhörigen Kindern zu unterstützen.
strikt theoriegeleitet: Das Programm orientiert sich an den verschiedenen Entwicklungsstufen der Theory of Mind und den Komponenten des Emotionswissens sowie den dafür notwendigen Laut- und/oder Gebärdensprachkompetenzen.
mehrsprachig mit Laut- und Gebärdensprachen: Alle Materialien und Informationen sind in verschiedenen Laut- und Gebärdensprachen verfügbar.
modular aufgebaut: Das Programm berücksichtigt die Heterogenität tauber und schwerhöriger Kinder in verschiedenen Alters- und Kompetenzstufen.
inklusiv: Das Training kann sowohl in Förder-/Sonderschulen als auch in Regelschulen eingesetzt werden.
niederschwellig zugänglich: Alle Materialien stehen kostenlos auf dieser Webseite zur Verfügung. Die zusätzliche Toolbox enthält weitere Informationen und Ideen für die Umsetzung in die Praxis.
evidenzbasiert: Das Programm wurde erprobt und seine Wirksamkeit mit Hilfe von wissenschaftlichen Tests überprüft.
partizipativ: Das Programm wurde von hörenden sowie tauben und schwerhörigen Forscher:innen, Lehrer:innen sowie Pädagog:innen gemeinsam entwickelt.